6月2日，一则“家中起火妈妈慌乱，10岁儿子冷静救火”的新闻冲上了微博热搜。说的是，广西柳州一户人家电表冒烟起火，母亲正不知所措的时候，10岁的儿子立即冲上楼拿灭火器，淡定地用灭火器对准火源将火扑灭。事后，消防员找到这名男孩，并赠予“消防志愿服务证书”。据介绍，男孩的消防知识是之前在学校学到的。

通常情况下，家中突发火灾，无论是大人，还是小孩，都会惊慌失措，大人要么端水扑火，而小孩要么望“火”大哭。即使报警，由于大火的无情，加之救援人员又不能马上赶到现场，因而极有可能引发生命财产上的悲剧。

但是，面对家中电表突然冒烟起火时，广西柳州的这位10岁小男童是这样操作的：立即冲上楼取灭火器，然后淡定地用灭火器对准火源将火扑灭。据报道，10岁小男童“教科书式救火”源于学校安全教育。显然，学校安全教育应当“记头功”。

其实，这一起10岁小男童“教科书式救火”的事例已经告诉我们，除了必要的家庭安全教育外，学校的安全教育可谓是“举足轻重”。然而，在我们的实际工作中，一些学校的安全教育几乎停留于“纸上”“墙上”“嘴上”，安全演练也往往是“走过场”“做样子”，亦或是“拍几张照片”当作台账资料而已。正是因为一些学校对学生的安全教育和安全演练的“不重视”“不上心”，而导致很多学生面对突发安全事故时，只得坐以待毙。这不能不说这是学校的一大“严重失责”。

近年来，“教科书式救火”的事例很多。比如，2014年2月14日，宁波鄞州一个简易工棚失火，6岁幼儿园大班男生赵储第一时间报警，并引导消防车进场灭火;2020年7月7日，宁波余姚凤山街道的9岁小女孩利用“弯腰低姿摸墙捂口鼻”逃生九字诀，带领弟弟、妹妹逃出火场;2020年12月11日下午，南宁11岁小男孩面对家中油烟机爆炸起火时，第一时间关掉电源分闸，用淋浴花洒对准火源灭火，待明火熄灭后，再关掉电源总闸，并拨打119报警电话。在报警过程中，准确地说清了自家住址和火灾情况……这些都得益于学校平时安全教育和安全演练的真抓实干。试想，如果这些小朋友所在学校平时的安全教育是“应付式”“口头式”的，亦或是学校的安全演练是“走过场”“做样子”的，那么，这些火灾事故就极有可能酿成悲剧。

但愿各地各学校通过这些“教科书式救火”的真实事例，进一步抓好安全教育和安全演练，让每一位学生都能够提高自防自护自救能力，从而让孩子们面对突发灾害时，都能够安全脱身，实现自救或互救。

(原文标题：10岁男童“教科书式救火”的启示)

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